ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN INTEGRAL

El trabajo que he venido realizando en el aula se enfoca en la parte académica en: Comprensión de lectura en las diferentes áreas

Buena escritura y manejo de ortografía
Operaciones básicas y resolución de problemas
Actividades a desarrollar en cada área tanto para el aula como para la casa

Participación de los padres en el acompañamiento de tareas

Trabajo personalizado con algunos alumnos que lo requieren.
Monitoreo por parte de algunos alumnos que sobresalen académicamente como ayuda en aquellos que se les dificulta asimilar algún concepto en especial en el área de matemáticas

Sensibilización en los alumnos en cuanto a la importancia de conservar una buena disciplina, lo cual ayudará a mejorar a la vez su rendimiento académico y grado de concentración.

Trabajo en valores enfocados en una sana convivencia en especial el respeto como base de todos los valores y respeto por la diferencia e ideas de los otros

Conversatorios sobre la importancia de aprender, no para el momento sino con una visión de futuro para que sean ellos los líderes.

Aprovechamiento del tiempo libre en lectura

Acogida de estudiantes con dificultades de aprendizaje, los cuales se les trabaja las normas como a los demás alumnos

Es importante que al finalizar el cuarto período académico se realice una evaluación institucional, para que se haga un seguimiento a cada una de las dependencias y actividades que se realizan en el Centro Educativo. Esta evaluación debe ser diligenciada por todo el cuerpo docente, y una muestra de alumnos y padres de familia, los resultados deben ser tabulados y dados a conocer a todos los estamos y buscar soluciones a las deficiencias que arroje la evaluación. De igual manera, esta se convertirá parcialmente, en un aporte al desarrollo del Plan de Mejoramiento de la Institución, el cual se encuentra en proceso de elaboración actualmente, pero aun así exige una continua revisión, para verificar su eficacia.

En el Centro Educativo se tiene como reto la integración de los docentes en mesas de trabajo, en las que haya una retroalimentación de sus experiencias y conocimientos en el proceso de enseñanza, para que ellos generen una construcción de propuestas didácticas innovadoras en cada disciplina. De igual manera, la asistencia y participación en los diferentes ciclos de conferencias, capacitaciones y eventos académicos, programados por la Escuela del Maestro, El Núcleo Educativo y Secretaría de Educación.

PERFIL DEL MAESTRO:

El saber del maestro se enfoca en el saber y lo que transmite a los educandos integrándolo con los valores para obtener alumnos con unos cimientos firmes en el saber y capaces de relacionarse con las demás personas.

El profesor es autónomo y con sentido de responsabilidad en su trabajo pedagógico.

Se trata de integrar al alumno con la tecnología como proyecto clic como una propuesta didáctica, y a la vez práctica.

Los alumnos han participado en competencias con otros grupos en lectura de poesía, lo